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[投影之窗消息]
我國青少年近視率排名世界第一，青少年的視力保護，已成為眾多學生和家長非常關心的問題，視力下降主要由視覺疲勞所引起，而視覺疲勞產生的最大原因就是視覺環境，針對青少年而言，在家中的視覺環境，由其父母守護，家長會通過減少觀看主動光源的LED產品入手，如電視、電腦、手機等。
而在學校，青少年的視覺環境需要學校來守護，隨著多媒體教學的普及，越來越多的顯示設備被應用于課堂。
不良的教學設備，畫面有視覺難以感受到的閃爍，眼睛注視區域有眩光或反光，屏幕的尺寸過小帶來的教學字體小，都會造成眼睛超負荷工作，導致視疲勞。使用不同的多媒體設備，對學生的視力影響究竟有多大，可不僅僅限于簡單的感性認知。
下面我們將用實驗數據揭開，視覺疲勞背后的元兇！
01
藍光能量
說到教學設備對視力的傷害就不得不提到藍光。藍光波短，能量高，能夠直接穿透晶體直達眼底視網膜上，對視網膜造傷害，甚至引起病變。所以藍光能量越小對眼睛的損傷越小。
那么教室里的兩大顯示設備，投影機和液晶大屏一體機的藍光能量究竟如何呢？
（藍光能量測試數據）
從藍光能量測試的數據顯示，液晶大屏一體機的藍光能量明顯高于投影機。為了避免視覺疲勞甚至視力下降，當務之急是選擇藍光發射量低的顯示設備。
02
閃爍能量
除了上述的藍光危害外，閃爍的危害同樣不容忽視。我們所面對的屏幕，在呈現畫面的時候，都采用了閃爍的形式，只不過由于閃爍的頻率太快，使我們的視覺產生錯覺，認定屏幕是一成不變的。
但事實上我們眼睛的肌肉卻在此過程中不停地調整，每閃爍一次，就產生一次疲勞，也就是說，閃爍能量越大，人眼越容易疲勞。
（閃爍能量測試數據）
從閃爍測試的數據來看，液晶大屏一體機的閃爍頻率遠高于投影系統，這樣學生在長期觀看液晶大屏一體機系統時，更易發生視覺疲勞。
03
距離帶來的亮度衰減
為了確保不同觀看距離的學生同樣看到清晰畫面，亮度隨觀看距離增大衰減越小，就越可以減少后排同學用眼疲勞。所以亮度衰減越小的顯示設備越能滿足不同觀看距離的課堂教學需求。
（亮度隨觀看距離衰減測試數據）
從亮度衰減及對比度的測試數據上看，如果教室選用投影機，后排同學不會因為距離遠帶來的亮度衰減而有觀看障礙，進而導致視覺疲勞和視力損傷。
總結: 兩者綜合比較結果高下立判
投影系統相較于顯示器更利于青少年視力健康愛普生教學投影機憑借以上幾大特點，為學生的眼睛健康提供全面的守護，讓每個學生都有一雙明亮的眼睛和光明的未來。
眼睛是心靈的窗戶。祖國花朵的心靈之窗交給愛普生來守護。不斷推出的創新教學投影機及解決方案，將為孩子和老師在學習之路上保駕護航。
批注：文中所提到的有關數據來自國家數字音視頻及多媒體產品質量監督檢驗中心報
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